深化合作、精密对接、提质促建 旅游与艺术学院召开2024年度课程综合实践启动大会

为落实学校党委关于持续开展“课程综合实践”的工作要求，进一步推动职业人才培养与企业用人需求精准匹配，确保2024年度课程综合实践教学高质量完成，促进专业建设发，5月24日下午，旅游与艺术学院在校本部电教馆召开2024年度课程综合实践启动大会。

会上，旅游与艺术学院副院长易晓湘首先介绍了课程综合实践的整体安排和具体要求。旅游与艺术学院副院长（主持工作）侯雪艳从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面对课程综合实践的意义价值和有益经验进行了解读和分享，指出学院通过整体统筹，同时结合专业特色，紧扣先导课程，精心筛选对接企业和适配岗位，力求使学生在专业层面、通识能力层面、综合素养层面提高职业获得感和成就感，鼓励学生尽快适应新角色，高效完成实践任务，提升专业技能学习水平。

启动会邀请完美世界教育产品总监范英楠做交流，2023年完美世界接受影视多媒体技术专业20余名学生开展课程综合实践，学生获得感高。范总监从企业指导教师的角度，要求学生们尽快由课堂思维向岗位思维转变，对企业项目要有交付意识和成果意识，抓住课程综合实践的机会为自身未来职业发展提供更多可能性。旅游管理专业马欣老师基于去年指导环球度假区课程综合实践的经验和具体案例，总结梳理了四类学生状态，强调了课程综合实践是学生从学校到职场、从学习到工作、从学生到社会人的成人礼，希望学生要持续进行心态调节，充满勇气和信心的解决各类问题，鼓励学生勤沟通、少抱怨、勇面对，努力在专业实践中找准方向、实现个人价值。22级旅游管理3+2班王琦雯则结合自身在北京环球度假区的实践工作经历，从项目管理知识、团队协作能力和沟通能力等方面为同学们进行了经验分享。

大会还精心设置了导师颁证环节，在今年的课程综合实践中，学院延续去年“三导师”制的有效做法，为每位学生配备专业导师、企业导师、德育导师的三导师团队，全程参与学生实践，从思想动态、专业技能、职业精神等方面为学生指引方向、保驾护航。会上，由旅游与艺术学院党总支书记付立娟为导师们颁发证书。

旅游与艺术学院积极总结成功经验，秉持职业教育知行合一的理念，遵循务实求真的原则，不断创新人才培养模式，用创新性思维探索课程综合实践的新路径。从企业的遴选上，选择校企合作更有深度的企业合作，经过多次沟通、反复研讨，课程综合实践的岗位及项目内容与学生专业及课程更匹配，能够更好的支撑专业人才培养目标；在学生的管理上，提出更高、更细致的要求，学工系统和教学系统联动，对学生情况进行研判，对困难学生进行点对点帮扶，最终所有学生全部下到合作企业。学院不断规范课程综合实践过程管理，细化评价指标，对关键环节持续监督、研究和改进，为课程综合实践的顺利实施提供了强有力的支撑。

旅游与艺术学院领导班子、全体教师、辅导员及全体课程综合实践学生参加了本次启动大会。